青海慶華集團(tuán)格爾木礦業(yè)公司在創(chuàng)建“六型”班組活動(dòng)的過(guò)程中，結(jié)合自身班組建設(shè)方面的實(shí)際情況，在嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司下發(fā)的《青海慶華集團(tuán)班組建設(shè)管理辦法》的基礎(chǔ)上，積極發(fā)現(xiàn)和解決礦業(yè)公司在班組建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)一系列改進(jìn)措施，逐漸走出了一條適合自身班組建設(shè)發(fā)展的路子。

    一、在創(chuàng)建“六型”班組過(guò)程中，注重“回頭看”。針對(duì)各部門(mén)在創(chuàng)建過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)各部門(mén)、班組進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，要求班組必須有活動(dòng)場(chǎng)所，班前（后）會(huì)要有記錄、有總結(jié)；班組成員要有學(xué)習(xí)心得，班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班組成員的學(xué)習(xí)情況定期進(jìn)行檢查督促，保證活動(dòng)不走形式，取得實(shí)效。

    二、為使班組建設(shè)活動(dòng)更好地服從和服務(wù)于公司生產(chǎn)實(shí)際，確保班組建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，在創(chuàng)建過(guò)程中，結(jié)合礦業(yè)公司及各部門(mén)工作實(shí)際，及時(shí)成立“格爾木礦業(yè)公司班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，并及時(shí)對(duì)原《格爾木礦業(yè)公司創(chuàng)建“六型”班組指導(dǎo)手冊(cè)》的內(nèi)容進(jìn)行更新，使班組建設(shè)和生產(chǎn)實(shí)際形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)互相促進(jìn)和發(fā)展。

    三、在創(chuàng)建“六型”班組過(guò)程中，公司領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)識(shí)到班組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，在看到成績(jī)的同時(shí)，更要看到工作差距。為此，班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組于10月6、7日分別在尕林格選礦廠和肯德可克鐵礦召開(kāi)班組建設(shè)階段分析總結(jié)會(huì)議，重點(diǎn)針對(duì)各單位、各部門(mén)在創(chuàng)建過(guò)程中遇到的問(wèn)題及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行查擺和推介，通過(guò)此次專(zhuān)題會(huì)議，各單位、各部門(mén)互相介紹本部門(mén)在創(chuàng)建過(guò)程中的有效做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的預(yù)期效果，如：生產(chǎn)技術(shù)科在創(chuàng)建過(guò)程中，結(jié)合礦業(yè)公司開(kāi)展的“每周一講”活動(dòng)，在本部門(mén)開(kāi)展“每周一學(xué)”，重點(diǎn)針對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和選礦廠生產(chǎn)工藝流程的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，達(dá)到常學(xué)習(xí)、常檢查、常總結(jié)，促進(jìn)班組成員業(yè)務(wù)和相關(guān)知識(shí)技能得到提高。

    四、注重陣地建設(shè)，加強(qiáng)班組文化墻建設(shè)。班組文化墻是全面反映本單位、本部門(mén)在工作中的一個(gè)良好展示平臺(tái)，班組積極向上良好精神風(fēng)貌的一個(gè)平臺(tái)和縮影。對(duì)外可以起到宣傳班組積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，對(duì)內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)班組成員內(nèi)互相交流和互相提高。為此，班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)下發(fā)《關(guān)于建設(shè)班組文化墻有關(guān)問(wèn)題的通知》，要求班組文化墻建設(shè)的內(nèi)容要體現(xiàn)班組特色，展示班組風(fēng)采，并要求班組文化墻結(jié)合本班組實(shí)際，設(shè)立班組文化墻的必備欄目，真正將班組文化墻建設(shè)成為對(duì)外展示本班組積極向上良好精神風(fēng)貌的窗口，對(duì)內(nèi)成為班組成員互相交流、學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)。

    在創(chuàng)建“六型”班組活動(dòng)中，礦業(yè)公司班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組不斷查找問(wèn)題、尋求方法、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)推動(dòng)了公司生產(chǎn)管理工作更上新臺(tái)階。

                           （來(lái)源：青海慶華集團(tuán)）